Yayasan Pendidikan Islam Pondok Pesantren Haji Abdul Karim Syu’aib merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berdiri semenjak 1984 oleh salah seorang Tokoh Masyarakat Guguak Randah yang sudah lama berdomisili di Mekah yaitu H. Abdul Karim atau biasa dipanggil dengan Inyiak Karim. Sejak didirikannya Pondok Pesantren ini dijalankan dengan system non formal yaitu belajar pendidikan agama pada jadwal siang, setelah pagi hingga siang, siswa belajar secara regular di sekolah mereka masing-masing.
Kemudian sejak tahun 2003, pengelolaan pesantren ini mengalami perubahan yaitu dengan menerapkan system pendidikan formal yang diprakarsai oleh Drs. H. Hamdi Agus dan disokong oleh Niniak Mamak, Alim Ulama, Cadiak Pandai dan Tokoh Masyarakat Guguak Randah lainnya. Adapun tujuan dilakukan perubahan pola pendidikan non formal menjadi formal adalah agar proses pendidikan dapat lebih dimaksimalkan sehingga dapat meningkatkan kualitas lulusannya.
Pada Saat ini, Yayasan Pendidikan dengan Akta Nomor : AHU - 5599.AH.01.04 Tahun 2012 ini telah memiliki tingkat pendidikan Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah serta mempunyai tenaga pengajar yang berpengelaman yang berasal dari perguruan tinggi ternama, Seperti Univesitas Cairo, Unand, UNP, IAIN Imam Bonjol, UMSB dan lain-lain. MTs S Terpadu Guguak Randah telah terakreditasi B sejak Tahun Pelajaran 2011/2012 telah melaksanakan Ujian Nasional Sendiri. Pada tingkat Aliyah juga telah terakreditasi B dan akan melaksanakan Ujian Nasional Sendiri.
Pimpinan Pondok
ttd
H.Abu Bakar Shiddiq
B. LINGKUNGAN SEKOLAH
Pondok Pesantren Haji Abdul Karim Syu’aib Guguak Randah terletak di Jln. Inyiak Mudo Guguak Randah Kec. IV Koto Kab. Agam Sumatera Barat luas wilayah 2.000. km2.
Jorong Guguak Randah mempunyai penduduk menurut data terakhir + 2520. Dengan semangat membangun masyarakat Guguak Randah yang cukup menggembirakan, terbukti dengan meningkatnya kesejahteraan hidup yang umumnya bermata pencaharian sebagai pedagang, pegawai, petani, pengusaha industri kecil dan kerajinan mas serta jasa-jasa lainnya, dengan income perkapita tahun 2001 Rp. 7.252.442,48. Penduduk Guguak Randah 100% beragama Islam.
Analisis Lingkungan Internal (ALI)
a. Strenght (kekuatan)
- Adanya kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006
- Adanya struktur organisasi dan uraian tugas yang jelas
- 90 % guru mempunyai latar belakang S1
- Adanya tata tertib sekolah
- Komite sekolah cukup peduli terhadap peningkatan mutu sekolah
- Dukungan masyarakat sekitar sekolah cukup baik
- Sarana-prasarana cukup memadai
- Adanya siswa yang masuk ke Madrasah Tsanawiyah Guguak Randah
- Lokasi sekolah yang strategis karena transportasi lancar dan terletak di jalan Bukittinggi Maninjau.
- Lokasi sekolah sudah di pagar sekelilingnya
- Jumlah guru belum memadai / masih kurang
- Rendahnya NEM INPUT untuk kompetensi
- Motivasi belajar siswa rendah
- Belum tersedianya lapangan olah raga
- Jumlah dan kemampuan staf administrasi masih belum sesuai dengan yang diharapkan
- Rendahnya penguasaan Bahasa Arab oleh warga sekolah
- Kurang kesadaran masyarakat terhadap Madrasah Tsanawiyah sebagai sekolah Agama.
a. Opportunities (peluang)
- Animo calon peserta diklat rata-rata > 50% daya tampung
- Adanya dukungan Departemen Agama
- Adanya program Departemen Agama Kab. Agam
- Adanya UU No. 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS
- Adanya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh Satuan Pendidikan dengan mengacu kepada Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan.
- Adanya kebijakan pemerintah tentang Madrasah Tsanawiyah Standar Nasional dan Internasional
- Hubungan dengan instansi eksternal cukup baik
- Adanya media komunikasi sehingga informasi dapat diakses dengan cepat
- Gedung sekolah yang memadai
- Penguasaan Bahasa Inggris sebagai bahasa global
- Maraknya peredaran narkoba, miras dan VCD porno
- Maraknya Warung Internet dan Play Station di sekitar Sekolah
Visi
Terwujudnya Lembaga Pendidikan Islam yang Berkualitas , Serta Membentuk Santriwan/ti yang Beriman, Bertaqwa dan Berakhlak Mulia
Misi
- Menumbuhkan kembangkan pelaksanan ajaran agama Islam sebagai pijakan dan sumber kearifan dalam bertindak.
- Melaksanakan pendidikan pembelajaran dan bimbingan secara efektik sehingga siswa dapat mengembangkan secara optimal semua potensi dan bakat yang dimilikinya..
- Mengembangkan semangat keunggulan dalam berprestasi,mewujudkan SDM yang terdidik,terampil dan berakhlak mulia.
- Memiliki kebijakan menurut ajaran Islam.
- Memiliki kebebasan yang terpimpin.
- Berkemampuan mengatur diri sendiri
- Memiliki rasa kebersamaan yang tinggi
- Menghormati Orang Tua dan guru.
- Cinta kepada Ilmu
- Menumbuhkan sikap mandiri
- Menerapkan sikap kesederhanaan
No
|
Nama Siswa/I
|
Jenis Kegiatan / Lomba
|
Tingkat
|
Tahun Pelajaran
|
1
|
Aliyas Putra Jaya
|
Peserta Terbaik Bulu Tangkis
|
Kabupaten
|
2004/2005
|
2
|
Trifala Doni
|
Peserta Terbaik Volley Ball
|
Kabupaten
|
2004/2005
|
3
|
Mardhatillah
|
Juara I (100 Meter) Athletic
|
Provinsi
|
2009/2010
|
4
|
Mardhatillah
|
Juara I (200 Meter) Athletic
|
Provinsi
|
2009/2010
|
5
|
Mardhatillah
|
Juara I (300 Meter) Athletic
|
Provinsi
|
2009/2010
|
6
|
Mardhatillah
|
Harapan I Athletic
|
Nasional
|
2009/2010
|
7
|
Afrian Sanjaya
|
Juara III Athletic
|
Provinsi
|
2009/2010
|
8
|
Nurhidayati
|
Juara I
Musabaqah Fahmi Kutubit Turats (Mufakat) / Tafsir Ke-V
|
Kabupaten
|
2011/2012
|
9
|
Febrian Erfina S.
|
Juara II Olimpiade Matematika
|
Kabupaten
|
2011/2012
|
E. KEGIATAN EXTRAKURIKULER SISWA/I PONDOK PESANTREN
1. HIKMATUL IMAN
2. DRUM BAND
3. PRAMUKA
4. SENI BUDAYA (KALIGRAFI)
5. PRAKTIKUM KOMPUTER
F. KEADAAN JUMLAH GURU DAN SISWA PESANTREN
1. HIKMATUL IMAN
4. SENI BUDAYA (KALIGRAFI)
F. KEADAAN JUMLAH GURU DAN SISWA PESANTREN
Tingkat MTs / Madrasah Tsanawiyah
- Kepala Madrasah : Muhammad Salim Akbar, SH
- No. SK Pengangkatan : 01/SK/YAPIS /GGR-GTS/VII-2009
No
|
Tahun Pelajaran
|
Jumlah Siswa
|
Jumlah Tamatan
| ||||
L
|
P
|
Jml
|
L
|
P
|
Jumlah
| ||
1
|
2003 - 2004
|
17
|
9
|
26
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2004 - 2005
|
29
|
19
|
48
|
-
|
-
|
-
|
3
|
2005 - 2006
|
35
|
29
|
64
|
11
|
9
|
20
|
4
|
2006 - 2007
|
62
|
57
|
119
|
12
|
9
|
21
|
5
|
2007 - 2008
|
74
|
90
|
164
|
11
|
11
|
22
|
6
|
2008 - 2009
|
71
|
103
|
174
|
16
|
29
|
45
|
7
|
2009 - 2010
|
75
|
91
|
166
|
30
|
36
|
66
|
8
|
2010 - 2011
|
64
|
70
|
134
|
12
|
29
|
41
|
9
|
2011 - 2012
|
53
|
49
|
102
|
18
|
21
|
39
|
10
|
2012 - 2013
|
60
|
53
|
113
|
18
|
10
|
13
|
11
|
2013 - 2014
|
64
|
57
|
121
|
14
|
17
|
31
|
12
|
2014 - 2015
|
62
|
58
|
120
|
-
|
-
|
-
|
2. Anggaran Sekolah
Tahun Pelajaran
|
Jumlah
Dana Total
|
Sumber Dana
|
Ket
| ||
Pemerintah
|
Yayasan
|
Sumber Lainnya
| |||
2003 - 2004
|
35.940.000
|
35.940.000
| |||
2004 - 2005
|
39.282.000
|
39.282.000
| |||
2005 - 2006
|
53.349.512
|
14.384.000
|
38.965.512
| ||
2006 - 2007
|
128.193.000
|
19.293.000
|
108.900.000
| ||
2007 - 2008
|
294.284.500
|
55.918.000
|
238.366.500
| ||
2008 - 2009
|
214.653.000
|
84.960.000
|
129.693.000
| ||
2009 - 2010
|
293.000.000
|
92.000.000
|
201.000.000
| ||
2010 - 2011
|
273.000.000
|
72.000.000
|
201.640.000
| ||
2011- 2012
|
273.000.000
|
72.000.000
|
201.640.000
| ||
2012 - 2013
|
273.000.000
|
72.000.000
|
701.640.000
| ||
2013 - 2014
|
273.000.000
|
72.000.000
|
201.640.000
| ||
3. Daya Tampung Siswa
Tahun Pelajaran
|
Jumlah Pendaftar
|
Jumlah
|
Jumlah Diterima
|
Jumlah
|
Ratio Pendaftaran
|
KET
| ||
L
|
P
|
L
|
P
| |||||
2003-2004
|
17
|
9
|
26
|
15
|
9
|
24
|
92%
| |
2004-2005
|
17
|
10
|
27
|
14
|
10
|
24
|
88%
| |
2005-2006
|
10
|
12
|
22
|
10
|
11
|
21
|
95%
| |
2006-2007
|
44
|
39
|
83
|
37
|
37
|
74
|
89%
| |
2007-2008
|
45
|
47
|
92
|
41
|
45
|
86
|
93%
| |
2008-2009
|
30
|
33
|
63
|
24
|
33
|
57
|
90%
| |
2009-2010
|
35
|
26
|
61
|
30
|
21
|
51
|
83%
| |
2010-2011
|
30
|
18
|
48
|
30
|
18
|
48
|
100%
| |
4. Data Guru Menurut Tingkat Pendidikan
Tingkat Pendidikan
|
Jumlah Guru
|
Ket
| ||
GT
|
GTT
|
DPK
| ||
S1
|
4
|
32
|
1
| |
D3
|
2
|
3
| ||
SLTA
|
5
| |||
5. Jumlah dan Kondisi Ruang
Jenis Ruang
|
Jumlah
|
Luas
|
Kondisi Ruang
|
Ket
| ||
B
|
RR
|
RB
| ||||
Ruang Guru
|
1
|
50 m2
|
V
| |||
Ruang Kepala
|
1
|
50 m2
|
V
| |||
Ruang Perpustakaan
|
1
|
80 m2
|
V
| |||
Ruang Kelas
|
9
|
720 m2
|
V
| |||
6.Jumlah dan Kondisi Buku Bacaan
No
|
Jenis Buku
|
Jml Eksp.
|
Kondisi Buku
|
Ket
| ||
B
|
RR
|
RB
| ||||
1
|
Buku Paket
|
2070
|
V
| |||
2
|
Buku Penunjang
|
60
|
V
| |||
3
|
Buku Fiksi
|
50
|
V
| |||
7. Kondisi Orang Tua Siswa
No
|
Tingkat Pendidikan Orang Tua
|
Jumlah (%)
|
Ket
|
1
|
SD
|
52%
| |
2
|
SLTP
|
21%
| |
3
|
SLTA
|
22%
| |
4
|
Perguruan Tinggi
|
5%
|
Rata-Rata Penghasilan Per Bulan
|
Jumlah (%)
|
Ket
|
< Rp. 200.000
Rp. 200.000 s/d 400.000
|
25%
| |
Rp. 400.000 – Rp. 600.000
Rp. 600.000 – Rp. 1.000.000
|
65%
| |
> Rp. 1000.000
|
10%
|
Tingkat MA / Madrasah Aliyah
- Kepala Madrasah : Muhammad Salim Akbar, SHNo. SK
- Pengangkatan : 40/YAPIS/GGR-GTS/VI-2014
1. Data Siswa, Tamatan
No
|
Tahun Pelajaran
|
Jumlah Siswa
|
Jumlah Tamatan
| ||||
L
|
P
|
Jml
|
L
|
P
|
Jumlah
| ||
1
|
2008 - 2009
|
15
|
23
|
38
|
5
|
10
|
15
|
2
|
2009 - 2010
|
13
|
22
|
35
|
3
|
4
|
7
|
3
|
2010 - 2011
|
14
|
29
|
43
|
7
|
6
|
13
|
4
|
2011 - 2012
|
14
|
34
|
48
|
3
|
10
|
13
|
5
|
2012 - 2013
|
19
|
38
|
57
|
4
|
10
|
14
|
6
|
2013 - 2014
|
22
|
37
|
59
|
7
|
13
|
20
|
7
|
2014 - 2015
|
33
|
28
|
61
|
-
|
-
|
-
|
2. Anggaran Madrasah
Tahun Pelajaran
|
Jumlah
Dana Total
|
Sumber Dana
|
Ket
| ||
Pemerintah
|
Yayasan
|
Sumber Lainnya
| |||
2008 - 2009
|
36.145.000
|
-
|
36.145.000
| ||
2009 - 2010
|
42.396.000
|
-
|
42.396.000
| ||
2010 - 2011
|
49.320.000
|
-
|
49.320.000
| ||
2011 – 2012
|
54.420.000
|
15.000.000
|
52.680.000
|
240.000
| |
2012 - 2013
|
55.185.000
|
55.000.000
|
54.300.000
|
885.000
| |
2013 – 2014
|
65.620.000
|
96.000.000
|
64.440.000
|
1.180.000
| |
3. Daya Tampung Siswa
Tahun Pelajaran
|
Jumlah Pendaftar
|
Jumlah
|
Jumlah Diterima
|
Jumlah
|
Ratio Pendaftaran
|
KET
| ||
L
|
P
|
L
|
P
| |||||
2006-2007
|
6
|
16
|
22
|
5
|
12
|
17
|
89%
| |
2007-2008
|
7
|
9
|
16
|
5
|
7
|
12
|
75%
| |
2008-2009
|
11
|
5
|
16
|
6
|
8
|
14
|
80%
| |
2009-2010
|
5
|
12
|
17
|
5
|
10
|
15
|
90%
| |
2010-2011
|
6
|
14
|
20
|
5
|
11
|
16
|
75%
| |
2011-2012
|
9
|
13
|
22
|
8
|
12
|
20
|
90%
| |
2012-2013
|
11
|
14
|
25
|
11
|
12
|
23
|
90%
| |
2013-2014
|
8
|
9
|
17
|
7
|
9
|
16
|
97%
| |
4. Data Guru Menurut Tingkat Pendidikan
Tingkat Pendidikan
|
Jumlah Guru
|
Ket
| ||
GT
|
GTT
|
DPK
| ||
S2
|
-
|
3
|
-
|
-
|
S1
|
6
|
20
|
-
|
-
|
D3
|
-
|
2
|
-
|
-
|
5. Jumlah dan Kondisi Ruang
Jenis Ruang
|
Jumlah
|
Luas
|
Kondisi Ruang
|
Ket
| ||
B
|
RR
|
RB
| ||||
Ruang Guru
|
1
|
50 m2
|
V
| |||
Ruang Kepala
|
1
|
50 m2
|
V
| |||
Ruang Perpustakaan
|
1
|
80 m2
|
V
| |||
Ruang Kelas
|
3
|
168 m2
|
V
| |||
6.Jumlah dan Kondisi Buku Bacaan
No
|
Jenis Buku
|
Jml Eksp.
|
Kondisi Buku
|
Ket
| ||
B
|
RR
|
RB
| ||||
1
|
Buku Paket
|
832
|
V
| |||
2
|
Buku Penunjang
|
419
|
V
| |||
3
|
Buku Fiksi
|
77
|
V
| |||
7. Kondisi Orang Tua Siswa
No
|
Tingkat Pendidikan Orang Tua
|
Jumlah (%)
|
Ket
|
1
|
SD
|
52%
| |
2
|
SLTP
|
21%
| |
3
|
SLTA
|
22%
| |
4
|
Perguruan Tinggi
|
5%
|
Rata-Rata Penghasilan Per Bulan
|
Jumlah (%)
|
Ket
|
< Rp. 200.000
Rp. 200.000 s/d 400.000
|
10%
| |
Rp. 400.000 – Rp. 600.000
Rp. 600.000 – Rp. 1.000.000
|
70%
| |
> Rp. 1000.000
|
20%
|
A. Untuk rincian dana yayasan itu bersumber dari :
1.Donatur Tetap Setiap Bulan :
- H.Alim Blk Balok = 1 juta /bulan
- H.An tangah Jua = 1 Juta /bulan
- Hj.Nursina Guguak Randah = 1 juta/bulan
- H.Syamsir Gurun Panjang = 4 juta /bulan
- H.Basri Bukittinggi = 2 Juta /bulan
- Via H.Basri Bukittinggi ( Sdr dan anak Beliau ) =
- H.Epi Bukittinggi = 1 juta /bulan
- Toko Mas Diamond = 5 juta /bulan
2. Donatur Tidak Tetap untuk pembangunan :
- Haji basri = 100 juta
- Haji Syamsir = 50 juta
- Hj.Nurbaiti = 60 juta
- Leonardi harmaini = 10 juta
- Hamba Allah = 500 juta
B. Sumber dana dari pemerintah :
Tingkat MA :
- Dana Bantuan Operasional Madrasah ( BOM ) diperoleh setiap Tahun Yang baru mulai turun pada T.A 2011-2012
- Dana Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) diperoleh setiap Semester Yang baru mulai turun pada T.A 2012-2014
Tingkat MTs
- Dana Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) diperoleh setiap triwulan yang baru mulai turun semenjak T.A 2008-2009
